Arbeiten bei Schulpartner

 

Aktuelle Stellenangebote in der Ergänzenden Förderung und Betreuung

 

05/25 Staatlich anerkannter Erzieher / Facherzieher für Integration (m/w/d) an der Carl-Schurz-Grundschule in Spandau

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04/25 Berufsbegleitende Ausbildung zum Erzieher (m/w/d) - Praxisstelle an der Katholischen Schule Bernhard Lichtenberg in Spandau

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02/25 Facherzieher für Integration (m/w/d) an der Askanier-Grundschule in Spandau

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01/25 Stellvertretende Leitung (m/w/d) für die ergänzende Förderung und Betreuung an der Askanier-Grundschule in Spandau

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39/24 Staatlich anerkannter Erzieher / Facherzieher für Integration (m/w/d) an der Havel-Grundschule in Spandau

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36/24 Sozialassistent, Pflegefachkraft (m/w/d) für die schulische Pflege und Hilfe an der Seepark-Grundschule in Lichtenberg

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33/24 Staatlich anerkannter Erzieher (m/w/d) an der Schlaufuchs-Grundschule in Lichtenberg

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Aktuelle Stellenangebote in der Schulsozialarbeit und Lernförderung

 

Aktuell sind alle Stellen besetzt.

 


 

 

Kursleitungen

Wir suchen Kursleitende (auf Übungsleitungsbasis) für Sport (Outdoor-Fitness), Töpfern, Musik, Holzarbeiten u. v. a. m. zur Ausgestaltung unserer Ganztagsangebote an der Integrierten Sekundarschule und am Gymnasium. Bitte wenden Sie sich bei Interesse an die Leitung Ihrer Wunscheinrichtung.

Wir freuen uns auf Sie!

 


 

Ehrenamt

Wir freuen uns über Ihr Interesse, sich ehrenamtlich in unseren Einrichtungen oder im Rahmen einzelner Projekte zu engagieren. Gerne loten wir mit Ihnen gemeinsam die Einsatzmöglichkeiten aus, die Ihren individuellen Vorstellungen und unserem Bedarf entsprechen. Bitte wenden Sie sich an die Leitung Ihrer Wunscheinrichtung.

 


 

Praktikum

Wir freuen uns über Ihr Interesse, in einer unserer Einrichtungen ein Praktikum zu absolvieren. Ob im Rahmen Ihrer Ausbildung zum Erzieher oder als soziales Jahr, gerne besprechen wir mit Ihnen die Einsatzmöglichkeiten, die Ihren individuellen Vorstellungen und unserem Bedarf entsprechen. Bitte wenden Sie sich an die Leitung Ihrer Wunscheinrichtung.